Lista 28 - Interpretação - Prof. Willian

Lista 28 - Interpretação - Prof. Willian
Prazo: 18/05

A atividade é igual a que realizamos no primeiro exercício. Leia a reportagem com atenção e depois fazer a lista de conhecimentos necessários para entender o humor do texto. Não esqueçam de pesquisar os assuntos para entendê-los e não apenas listá-los.

http://revistapiaui.estadao.com.br/blogs/herald/esporte/encontrado-brasileiro-que-simpatizou-com-a-caxirola

Usos da Vírgula

Pessoal,

Esse link traz informações e exemplos bem bacanas sobre os usos da vírgula. Lembrando que a Federal sempre traz questões com esse tópico gramatical.

www.folha.uol.com.br/folha/fovest/virgula.shtml

Lista 24 - Redação - Prof. Vinícius

Lista 24 - Redação - Prof. Vinícius
Prazo: 04/05

Exercício número 05), Português I - Módulo 4. Resumo do texto, em até 10 linhas.

 

OBS: os exercícios de Redação solicitados serão relembrados por esta via somente quando forem extraídos diretamente da apostila. Propostas elaboradas pelo professor serão entregues em cópias individuais em sala de aula.

Lista 20 - Literatura - Prof. Leandro

Lista 20 - Literatura - Prof. Leandro
Prazo: 27/04

De que modo a peça Os Dois ou Inglês Maquinista, de Martins Pena, retrata a sociedade brasileira de meados do século XIX? Sua resposta deve conter a análise de três personagens.

Lista 19 - Gramática - Prof. Willian

Lista 19 - Gramática - Prof. Willian
Prazo: 27/04

1 - Em relação à regência nominal ou verbal, qual a frase em que NÃO se emprega o pronome relativo precedido de preposição? É necessário preencher todas as frases.
a) O físico ______ frase sempre me recordo quebrou paradigmas com sua nova forma de pensar.
b) A conferência ______ assistimos marcou o início de uma nova etapa em nossa vida.
c) Era impossível aceitar as provocações ______ foram submetidos durante o discurso.
d) As provações ________ estamos expostos são importantes para descobrirmos novas oportunidades.
e) Os obstáculos _______ transpusemos ao longo da vida profissional nos ajudaram a atingirmos o sucesso.

2 - As palavras destacadas na frase abaixo pertencem, respectivamente, as seguintes classes de palavras (Para essa questão, pesquisar a diferença entre orações subordinadas substantivas e orações subordinadas adjetivas):
 
O material didático mais barato que existe na praça é o professor.
 
a) adjetivo; advérbio; adjetivo; conjunção; advérbio; e substantivo.
b) adjetivo; advérbio; adjetivo; pronome relativo; substantivo; e substantivo.
c) substantivo; advérbio; adjetivo; conjunção; substantivo; e substantivo.
d) adjetivo; conjunção; substantivo; pronome relativo; e advérbio.
e) adjetivo; advérbio; adjetivo; conjunção; substantivo e substantivo.

3 - Indique os pronomes relativos e os respectivos antecedentes:

a) Pedro chamou o menino que estava sobre o muro.

b) O jovem, minha filha, a quem dizes amar, não te ama.

c) Onde você pôs aquele presente embrulhado em papel colorido queontem lhe mostrei?

d)Eis a carta cujo conteúdo você desconhecia.

f) Disse-me João: "Aqui estão os trabalhos que vos pretendo entregar."

g) É essa a casa onde você quer viver?

h) O país, cuja população cresce sem parar, enfrenta problemas.

i)"O sol declinava no horizonte e deitava-se sobre as grandes florestas, que iluminava com seus últimos raios." (José de Alencar)

j) "Os discípulos, influenciados por Judas, chegaram a murmurar contra o Mestre, segundo narra Mateus, que era um dos convivas." (P. Salgado)

k) Os pensadores de cujos princípios discordamos têm muito boa fama.

l) Esse restaurante onde costumo jantar serve pratos deliciosos.

Lista 08 - Gramática - Prof. Willian

Lista 08 - Gramática - Prof. Willian

1) Tendo em vista que as gírias compõem o quadro de variantes linguísticas ligadas ao aspecto sociocultural, analise os excertos a seguir, indicando o significado de cada termo destacado de acordo com o contexto.

a – Possivelmente não iremos à festa. Lá, todos os convidados são patricinhas e mauricinhos!
b - Nossa! Como meu pai é careta! Não permitiu que eu assistisse àquele filme.
c – Os namoros resultantes da modernidade baseiam-se somente no ficar.
d – E aí mano? Estás a fim de encontrar com uma mina hoje? A parada vai bombar!
e – Aquela aula de matemática foi péssima, não saquei nada daquilo que o professor falou.

2) Os enunciados linguísticos em evidência encontram-se grafados na linguagem coloquial. Reescreva-os de acordo com o padrão culto da língua.

a – Os livros estão sobre a mesa. Por favor, devolve eles na biblioteca.

b – Falar no celular é uma falha grave. A consequência deste ato pode ser cara.

c – Me diga se você gostou da surpresa, pois levei muito para preparar ela.

d – No aviso havia o seguinte comentário: Não aproxime-se do alambrado. Perigo constante.

e – Durante a reunião houveram reclamações contra o atraso do pagamento dos funcionários.

Lista 07 - Literatura - Prof. Leandro

Lista 07 - Literatura - Prof. Leandro
Prazo: 20/04

Leia o poema a seguir de Gregório de Matos.

Ardor em firme coração nascido;
Pranto por belos olhos derramado;
Incêndio em mares de água disfarçado;
Rio de neve em fogo convertido:

Tu, que um peito abrasas escondido;
Tu, que em um rosto corres desatado;
Quando fogo, em cristais aprisionado;
Quando cristal, em chamas derretido.

Se és fogo, como passas brandamente,
Se és neve, como queimas com porfia?
Mas ai, que andou Amor em ti prudente!

Pois para temperar a tirania,
Como quis que aqui fosse a neve ardente,
Permitiu parecesse a chama fria.

1) Quais são os dois elementos da natureza que se opõem e representam as contradições que o sentimento amoroso desperta no eu lírico? O que cada um deles simboliza no poema?

2) Quem é o interlocutor a que o eu lírico se refere na segunda e na terceira estrofes? Como ele é caracterizado?

3) O Barroco apresenta não apenas o confronto dos opostos, mas também sua fusão ou aproximação. Como ela pode ser observada nos versos do poema?

Lista 04 - Interpretação - Prof. Willian

Lista 04 - Interpretação - Prof. Willian
Entrega: 06/04

1) Ler o texto do link:
http://revistapiaui.estadao.com.br/blogs/herald/internacional/pedro-bial-anunciara-novo-papa

2) Fazer a lista de conhecimentos necessários para a compreensão do texto.

3) Escolher um dos temas e fazer um texto em que você apresente este tema.

Aula de Interpretação - 17/03

Alunos do CEL - Cajuru,

Para a nossa primeira aula de Interpretação de Texto, é necessário que vocês leiam os textos que estão nos seguintes links:

Bilhete de Chico Buarque à diarista é considerado magistral

Bilhete de Gil à diarista é considerado incompreensível

Bilhete de João Gilberto à diarista é considerado revolucionário

Lobão critica recado de Caetano à diarista.

São textos curtos e divertidos de se ler. Então, a tarefa é a seguinte: leiam os textos e façam anotações sobre a intertextualidade dos textos e a vida dos cantores.

Não lembra o que é Intertextualidade? Clique aqui e descubra.

Professor Willian.